jueves, 10 de mayo de 2012


Propuesta de enriquecimiento de un blogs educativos.





En el Taller  de Inserción laboral para jóvenes socialmente vulnerables, taller optativo de la carrera de psicología, en el cual soy docente. Utilizamos un  blog  con el objetivo de promocionar el taller, para que los alumnos conozcan la metodología y se inscriban en el mismo.

Dicho Blog tiene información de lugares en lo que realizaran la práctica, fotos y comentarios  de alumnos que ya cursaron.

Este blog tiene resultados positivos, teniendo en cuenta el objetivo para el que fue creado ya que algunos alumnos al comienzo del cuatrimestre  lo mencionan, en el momento de la presentación en la primera clase, o refieren  haberlo consultado y realizado  por ese medio consultas  a cerca de la cursada.

La reflexión que me queda después de haber conocido las utilidades del blogs y del twitter  en educación y haber transitado un mes de experiencia virtual,  es que logre encontrar y  llenar el  espacio de la comunicación diaria que es tan importante para los aprendizajes.

 Voy a proponer la creación de otro blog pero con objetivos diferentes cuyo nombre sugeriré, “ Taller de inserción laboral para jóvenes socialmente vulnerables en vivo”  utilizarlo para la cursada como andamiaje de: organización colocando  el programa, las fechas de entregas, de planificaciones  y encuentros, temas que se dictaran en  cada clase, la consigna de parcial domiciliario, el trabajo de campo, la bibliografía obligatoria y complementaria,  subiendo al mismo  toda la información que se tenga digitalizada.

 Seria importante tejer una red de comunicación en cada cuatrimestre con los alumnos publicando una síntesis o evaluaciones de cada taller en cada encuentro, dividido por comisión, seria una manera de intercambiar experiencia.

Esta propuesta se puede combinar con un twitter desde donde se anunciaran  las novedades para visitar el blogs.

Por ultimo  como meta final se ocurre que se  podría crear otro Blogs que se llamaría “Reunión de catedra”, donde nos comunicaríamos publicando las inquietudes, dudas, intercambio de material.   Este seria un espacio para todos los  docentes: adjuntos y  ayudantes, para arribar a conclusiones y solucionar los conflictos que se susciten, unificando de esta forma  los criterios.



 Como conclusión  final digo EUREKA encontré dos instrumentos que no conocía su objetivo pedagógico. Gracias y éxitos a todos !!!  

  cpc12c4,

lunes, 30 de abril de 2012

TRANSITAR EL APRENDIZAJE ....

EL FARO ME INSPIRO LA METAFORA DE PODER ENCONTRAR LA LUZ QUE ME ILUMINE PARA PODER APLICAR ESTAS NUEVAS HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS CON LOS ALUMNOS .
SIENDO ELLOS LOS PARTICIPANTES ACTIVOS CREANDO LA POSIBILIDAD DE COMPATIR EL CONOCIMIENTO, RECIBIR INFORMACION Y QUIZAS COMENZARIAMOS A DESPERTAR MAS EL DESEO POR APRENDER...

domingo, 22 de abril de 2012

Un mundo que cambia ....

Me parece importante reflexionar sobre la frase UN MUNDO QUE CAMBIA relacionandolo con los instrumentos pedagógios a utilizar en el aula.
La posibilidad TIC nos brinda un cambio de paradigma en la pedagogía , el poder realizar  ese cambio es un desafio  que me gustaría transitar.